Nous travaillons avec les professeurs, les élèves et leur famille pour améliorer leur processus d’apprentissage en nous adaptant à ses caractéristiques et en développant leur qualités personnelles.
Nous mettons l’accent sur la prévention et la détection précoce de possibles difficultés d’apprentissage.
Puisque chaque élève est unique alors l’attention que nous lui portons l’est aussi. Nous prenons en compte les particularités et les besoins de chaque élève pour mieux évaluer et intervenir.
Une constante collaboration avec les familles permet un épanouissement complet de l’élève, grâce aux rendez-vous personnels, à l’École des Familles et aux conférences spécifiques.
Des élèves choisis par leurs camarades sont formés à résoudre des conflits pour être des « Élèves Référents » afin de créer un réseau d’entraide et un climat de confiance entre camarades.
Interagir en société est une compétence que l’on acquiert lors de l’enfance et de l’adolescence. Nous avons donc mis en place des ateliers de sociabilité en petit groupe et des activités autour de l’éducation émotionnelle en classe.
On transmet à nos élèves les valeurs essentielles à leur développement personnel à travers des ateliers de gestion des émotions et d’éducation responsable.
Les élèves prennent confiance en eux et gèrent mieux leurs émotions à travers des activités ludiques.
On renforce ainsi la qualité de notre enseignement et on encourage le développement des compétences de chacun. Nous avons mis en place plusieurs programmes de soutien adaptés aux besoins et aux caractéristiques de chacun.